班级心理健康教育考核细则
为加强班级心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展，学校制定本考核细则。
一、考核目标
1. 了解学生心理健康教育的相关知识，掌握心理健康教育的方法和技巧。
2. 培养学生的自我认知、自我控制、自我调节和自我激励能力，提高学生的心理素质。
3. 提高学生的社交能力，增强学生的团队合作意识和能力。
4. 提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。
5. 提高学生的创新能力，增强学生的自信心和创造力。
二、考核内容
1. 心理健康教育的相关知识
包括心理健康教育的定义、目的、内容、方法、技巧等。
2. 心理健康教育的方法和技巧
包括自我认知、自我控制、自我调节、自我激励、社交能力、安全意识、自我保护能力、创新能力等方面的训练。
3. 学生心理素质的提高
包括学生自我意识、自我控制、自我调节、自我激励、社交能力、团队合作能力、安全意识、自我保护能力等方面的提高。
4. 学生创新能力的提高
包括学生自信心、创造力等方面的提高。
三、考核形式
1. 考核时间：每周定期进行考核，考核时间为每周的下午3:00-5:00。
2. 考核方式：学生在课堂上进行答题，老师对答题内容进行审核和评分。
3. 考核标准：考核标准以考核细则为准，考核内容、方法和技巧按照考核细则的要求进行。
四、考核结果
1. 考核结果：考核结果将在考核结束后公布，学生可以查询自己的考核成绩。
2. 考核评价：考核评价以学生个人评价为主，老师根据学生的考核成绩进行评价，评价结果将作为学生综合素质评价的重要依据。
五、其他说明
1. 本考核细则适用于所有班级，每位同学都应该积极参与考核，认真完成考核任务。
2. 考核过程中，如果出现作弊行为，将取消考核成绩，并记入学生综合素质评价。
3. 本考核细则的解释权归学校所有，任何同学有疑义时可以向学校有关部门提出。
本考核细则由学校心理健康办公室制定，并于颁布之日起生效。
特此通知。
