作为一名特殊心理辅导记录,我记录了一位患者的特殊心理需求和治疗过程。这位患者是一位12岁的女孩,她患有自闭症谱系障碍。
在开始治疗之前,我与她进行了一些谈话,了解了她的情况。她告诉我,她很喜欢画画,但在学校画中却经常被老师批评。她告诉我,她很喜欢另一个女孩,但那个女孩子却不喜欢她。她还告诉我,她很难与同学们建立友谊,总是被孤立。
在开始治疗之后,我首先与她进行了认知行为疗法(CBT)。通过CBT,我帮助她提高了自我意识,学会了更好地管理自己的情绪,以及学会了与他人更好地沟通。我还与她进行了游戏疗法,通过玩游戏来锻炼她的社交技能和解决问题的能力。
在接下来的几个月里,我继续与她进行心理治疗,并对她进行了一些行为治疗。通过行为治疗,我帮助她改变了她的行为习惯,如避免冲动行为,以及改变她的情绪反应。我还与她进行了家庭治疗,帮助她与家人更好地沟通,以及帮助她理解她的父亲和其他家庭成员的行为。
最终,经过几个月的治疗,这位患者终于学会了更好地管理自己的情绪,与他人更好地沟通,以及建立友谊。她的脸上也露出了更多的笑容。
特殊心理辅导记录是一位患者与心理医生之间的对话,记录着治疗过程和患者的成长。通过记录这些记录,我们可以更好地了解患者的需求,并为他们提供更好的治疗。