孩子不听话才知道什么足够好,什么才是好。
有句话说得好:“百善孝为先”,父母对待家中“长者”的态度,对孩子来说,就是莫大的“恩赐”。
小林有一个叫小华的男孩,今年8岁,性格倔强、敏感、叛逆,对于父亲颇为不满。
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父亲认为这是正常的教育方法,谁也不知道长期以往会造成什么坏影响。
小华学习成绩下降,受到了老师的批评,因为在家上网课成绩不好,小华经常被老师批评,学习也会有些起色。
有一天,小华的父亲接到老师的投诉,说小华上课注意力不集中,总是走神,对于作业也不认真。小华的母亲感觉到很着急,于是来到我的身边。
我劝她和小华沟通,小华却表现得很不耐烦,甚至对我说:“咱们老师上课都不让我们睡觉,睡觉不好。”
其实,这就是孩子注意力不集中的典型表现,他们就是典型的“低品质专注者”。
一、什么是“低品质专注者”?
这类孩子最大的特征是,遇到感兴趣的事情会很专注。比如学习英语,有一次他把我的意大利语读错了,我就告诉他这是一个单词,一点都不认识,但是他很认真地朗读,还唱了一段完整的歌曲。
这类孩子就是在做自己感兴趣的事情时,能专注于学习。比如学画画,他会把所有的主题画下来,拼拼凑出一幅画,直到最后完成一幅画,这就是他的专注力。
2、喜欢听音乐、唱响音乐
这类孩子通常比较安静、听话、不会被打扰,也不会太过追求完美主义。这类孩子通常听到的音乐往往更加有创意、生动、动听,他们能够在音乐的熏陶中享受学习的乐趣。
3、通过认真听讲,发现自己的疑问
这类孩子通常在课上表现得十分活跃,可以通过认真听讲的表现,了解老师、同学、家长,以及和同学的关系。有些孩子可能并没有安静的听讲,但他们却会看着老师和同学讨论,并不是他们不认真听讲,而是因为他们在听课的时候聚精会神,并且自己也在思考。
4、听别人说话,注意力集中
这类孩子会因为别人说话,他们的注意力也会高度集中,对于别人的话也是非常认真的去听,但是他们却没有完全的走心,在听完后会去想其他的事情,没有一个完整的思考,那么他们也就会降低自己的表达能力。
5、认真思考,而不是机械性的执行
这类孩子一般都会非常的认真,甚至是因为老师上课教的内容他们有一种表现的更为突出的迹象,所以他们会把老师的讲课内容看做非常简单的记笔记,而不是机械性的记笔记。他们会把老师讲的内容理解的很透彻,而且基本上老师的举动也都在脑子里,如果孩子的脑袋里没有掌握好的知识点,那么他们就会在听讲的时候机械性的记笔记,而不是跟着老师的思维。所以在教育孩子的时候,要认真的去思考,要有计划的去解决问题。
那么到底是哪个环节出了错,要让孩子懂得自己的问题出在哪,这个环节一定要正确。如果孩子确实存在问题,那么一定要找到相应的方法,而不是一味的去批评孩子,因为每一个错误的方法都是需要孩子去学会去学习的。
那么我们该如何引导孩子学习呢?这个时候家长就需要多跟孩子进行沟通,主要是以观察,鼓励为主,多了解孩子的内心想法。
同时在倾听的过程当中,家长也要细心的去倾听孩子内心的想法,可以给孩子一些建议,可以在孩子想要放弃的时候鼓励孩子继续坚持下去,这样一来,孩子就会更加愿意,也能够在这个过程中帮助孩子去看到自己的希望。
最后说一下如何让孩子的内心充满爱。
家长要帮助孩子的时候一定要注意不要再说“我们为了你什么付出那么多,你如果不好好学习就什么都没有了!”或者是直接说“我为了你付出这么多,你不好好学习对得起我吗?”
我相信这样的话,孩子听的时候他心里并不会好受,因为他感受到了父母的不理解,但是他会很难过,他觉得自己的付出和父母的牺牲没有任何一个错,父母辛苦付出了,他觉得自己在这个家庭里就是理所应当的。