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近日, 美国儿科学会(AAP)公布了一篇关于 2-5岁儿童 高热量 38 °C 的报告。
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报告围绕 40 个国家的不同年龄段,将儿童接触不同疾病的时间段分为 5 个年龄段,并且每个年龄段都有不同的睡眠需求。
英国一份权威杂志 《医疗指南》也介绍了9 种父母 孩子不同程度 的发育异常:
●2-4岁:有正常的脑干活动,例如翻身、走路;
●1-2-3岁:有语言交流,但是对语言学习有困难。
●4-5岁:有语言学习,但注意力难集中,经常说话过多;
● 6-8岁:不愿意(被动)语速读,表达不清晰,主要靠动作表达,可以阅读儿歌,但是不会描述句式,句式倒退。
● 9-10岁:言语治疗,包括口头语,会根据父母的言语指导建议进行使用,鼓励模仿说话。
● 10-16岁:言语治疗,如书写、讲故事等,鼓励孩子与人交流,以训练自己的语言组织能力。
● 16岁以上:言语治疗,如用手语和语言进行互动,如简单的代名词“你、我、他”,并给予一定的反应。
● 20-21岁:逐步提高言语治疗,如使用疑问句、增加回答。
● 28岁以上:训练者可选择与语言有关的活动,如玩些小游戏,组织一些与语言有关的人进行语言训练。
● 29岁以上:加强与人交往,学会与人交流,以系统地模仿他人的语言表达和控制情绪。
如果父母沉迷于玩手机,孩子耳濡目染也同样会沉迷于手机。
所以,正确引导孩子,合理规划孩子使用手机的时间,让孩子在周一到周五完成学习任务,周末使用手机放松时间,并在周五不使用手机,引导孩子多看一些有益于身心健康的内容,多进行有益于身心健康的游戏活动,来取代电子产品的影响。
孩子有了兴趣,自然会把目光从电子产品上转移。
如果孩子有其他方面的兴趣,家长应该趁此机会适当的引导。比如,孩子喜欢在体育运动的爱好中,学习新知识,转移孩子的注意力,增加孩子对于手机的兴趣。
家长要多关注孩子,为孩子解答疑惑
孩子有了手机依赖之后,可能会一味的沉迷于手机游戏,而忽略了学习的重要性,那么家长不妨多培养孩子的兴趣爱好,用一些孩子感兴趣的东西来转移孩子的注意力。
比如,用兴趣爱好来替代玩手机。
孩子之所以沉迷于手机游戏,也是因为玩手机游戏可以让他们放松身心健康。家长可以带孩子出门去公园散步、游泳、爬山、游泳等等,这些活动都是可以让孩子得到放松的方式,转移孩子对手机的注意力。
孩子玩手机游戏最直接的危害就是没有自己的兴趣,无所事事的人,是很难找到自己的存在感和成就感的。所以,家长在日常生活中可以让孩子找到自己的兴趣爱好,比如说画画、弹琴、阅读等等,这样既能够培养孩子的兴趣爱好,也能够满足孩子的心理需求。
如果家长想让孩子放下手机,就要找到孩子真正感兴趣的事情,可以和孩子一起进行有意义的活动,一起去做他喜欢做的事情,这样孩子就会从手机中脱离出来了。
另外,家长要和孩子一起做一些益智游戏,以益智类的游戏来取代手机,或者陪孩子去做一些亲子游戏,陪伴孩子看书,这样孩子也就不会只想着玩手机了。
结语
现在手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,一谈到手机的危害,很多家长会摇头叹息,“但是这些危害确实对孩子的成长是有着莫大的伤害的,作为家长我们一定要做好监督,千万不能让孩子和手机发生激烈的冲突”。
当然,面对孩子玩手机这件事,并非全是电子产品所能够导致的,家长需要做的是科学合理的引导,找到根源,更好的引导孩子对待手机。