这个孩子真不听话,老师今天说什么都不听,老师让他写个作业,他非要找借口,说我没写。
到底是什么原因让这个孩子真的不听话?这就是传说中的“三年级现象”。
作为一名资深的小学班主任,我深有同感,教过的孩子,确实智商都要比别人家的孩子高。尤其是上了三年级后,作业的难度变大,孩子就不想写作业,总说还想玩。
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尤其是写作业的时候,一会要喝水,一会要上厕所,一会要吃东西,各种磨蹭。做家长的总是急得火冒三丈,非打即骂,但是效果却不明显。
究竟是什么原因呢?
其实,造成这个现象的原因并不复杂,就是孩子们不想写作业,但是学习兴趣不大。
说起写作业,相信不少家长都会觉得头疼,孩子们会因为不想写作业、写得慢、注意力不集中等原因,产生厌学情绪。
但是,孩子之所以会厌学,就是因为写作业是孩子的事,而这个“作业”的功能,不仅仅只是简单的重复学习知识。
学习这件事,会让孩子感到不舒服,于是他们就会下意识的逃避学习。所以,对于这类孩子,家长可以从根源入手,找到解决的办法。
一、为什么会厌学?
“我觉得学习很苦,我觉得写作业很无聊。”
“我觉得做学习这件事很无聊,我觉得做学习这件事很枯燥。”
孩子对学习的感觉,很简单,觉得学习很无聊,怎么办?
为什么会厌学?有的孩子,但是成绩很好,一到学校就会出现厌学的情绪,只是这种现象在孩子的日常中会表现的更加普遍。
那么,身为家长的我们,应该做点什么呢?
1、帮助孩子找到学习兴趣
兴趣是孩子最好的老师,如果孩子对学习没有兴趣,那么家长可以帮助孩子找一些其他的兴趣爱好,来慢慢的让孩子的学习兴趣慢慢的走出厌学的状态。
2、带孩子多出去旅游
孩子之所以会厌学,是因为他的看不到外面的世界,没有办法感受到外面的世界的精彩,所以他的内心容易去模仿游戏,去探索世界。
家长可以多带孩子出去旅游,让孩子看到世界的精彩,也可以让孩子在旅途中得到锻炼,提高孩子的抗挫折能力。
3、多跟孩子交流互动
当孩子回到家,家长应该放下手中的工作,拿出时间和孩子多交流沟通,倾听孩子内心的声音,帮孩子解开心结。
孩子会逐渐从游戏中找到归属感,慢慢对现实生活更感兴趣,也会逐渐养成爱运动的好习惯。
因此,家长要多和孩子交流互动,增进感情,当孩子不想玩手机时,家长要耐心引导孩子,让孩子感受到家长的陪伴,这样他们才会对玩手机的时间有个预期,不会在一次次触碰中越界。
4、多带孩子外出活动,转移孩子注意力
在孩子假期阶段,家长要多带孩子走出家门,多参加户外活动,比如旅游、跑步、打球等。
跟孩子商量好每周去3次游乐场,平时带他去户外活动,参加夏令营等活动,让孩子感受到生活的乐趣,培养其自信心。
从而让孩子的注意力从手机上转移。
电子产品的诱惑力是很大的,很多家长也许能意识到电子产品的危害,但就是控制不住自己。
如果家长能试着去理解孩子,并引导孩子合理利用电子产品,也许能够获得更好的效果。
如何防止孩子过度沉迷手机?
1、家长以身作则,不要“贪玩”
去年疫情爆发后,全国各地都纷纷在家上网课,而孩子们在家里也是上网课。
孩子们也有自己的学习日程安排,有的孩子甚至于学校的课后作业也都要在网上完成。
于是,家长就有了一个完美的选择:给孩子买了一部手机。
毕竟孩子们都喜欢的东西,多了,家长们就能从中发现孩子们的兴趣,比如打篮球、踢足球、游泳、打乒乓球、打羽毛球等等。
孩子们也可以很好的控制住自己,合理的安排时间,不会沉迷手机。
2、家长以身作则
我们自己都是手机控,又怎么要求孩子放下手机呢?
在孩子面前,即使是同在一个屋檐下,手机也不能离开自己的身边。
如果是特别忙碌的家长,可以把手机、iPad等放在一边,全身心的陪伴孩子游戏、玩耍,甚至和孩子一起看书。
这个过程中,不仅增进父母与孩子之间的感情,还能让孩子得到满足感和成就感,岂不是一举两得?
3、培养孩子的兴趣爱好
孩子们都喜欢有自己的兴趣爱好,如果孩子有自己的兴趣爱好,就会将自己的注意力从手机上转移过来。
家长可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,比如让孩子学画画、学下棋等等,或者是舞蹈、钢琴、游泳等等。
家长也可以多鼓励孩子参加一些课余爱好,让孩子发现比手机更有趣的事情,这样孩子自然也就不会沉迷手机了。