孩子不上学我在家陪着,然而并不是每个家长都有这样的好习惯。
最近一年的时间,我家孩子在亲戚的家里折腾了一个星期,至少一周没出去玩,天天在家看电视玩手机。
暑假期间,他也算是孩子们比较放松的时候,没事就想上网玩玩游戏,
可是把他们从网吧里揪出来,还要他们交出手机,
再还给他们,还要怎么样?
生活中的这样的例子很多很多,不少家长为此伤透了脑筋,在外打工的辛苦都能理解,可是管不了,在家里又管不了,只能把孩子送到戒网瘾机构进行封闭式的封闭管理。
只是这种方式效果如何?
1.被动接受,不能让孩子有情绪
说实话,最初孩子是很抵触的,父母要面临着孩子抵制网瘾学校的高压管理的心理,
所以我把这个问题的解决办法,还是希望孩子能够坚持把网瘾戒掉。
孩子在外面受了委屈,回家说:“妈妈,我今天被老师批评了。”
妈妈说:“老师没有批评你,而是给你出了一个主意,让你自己选择。”
为了解决这个问题,我们需要先解决这个问题。
孩子在外面受了委屈,回家跟你讲,你没有听完,或者孩子说得不够好,你就骂他,否定他。
孩子自己没有办法和妈妈讲,所以只能选择听朋友的。
这样的孩子长期在外面受了委屈,回来跟妈妈讲,是很难受的。
妈妈也不知道怎么样安慰,她就一直觉得自己是应该的。
对于这种情况,我们可以这样跟孩子沟通:
我知道你很委屈,你觉得有什么事情都很难过,你希望我可以给你讲讲吗?
对于孩子说的话,孩子妈妈会觉得很烦,因为我给你讲了很多道理,你还是不听。
这时候,你就很生气,甚至是有点打孩子的意思,这样的话,孩子怎么能听进去呢?
这种情况下,可以试着去了解孩子跟你沟通的目的,把孩子当成朋友一样倾诉出去,而不是责骂孩子。
因为,只有真正走进孩子的内心,你才能了解孩子的真实想法,你才能真正地去了解孩子的内心。
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有的时候,我们确实是用手机去哄孩子,让孩子安静下来,让他安静下来,但是当我们真正去做这些事情时,却发现,我们忘记了自己其实是把孩子当成了我们的“工具”,我们用手机的时候并没有想过我们的本意,我们只是把孩子当成了自己的“玩具”,而非他的情感需求。
其实当孩子有需求的时候,是需要我们的“工具”,我们可以通过手机,去看到我们想要的东西,然后去实现我们想要的。
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