农村女孩不上学的原因有哪些?
1.家境贫困,不愿上学,想辍学
2.受生活环境的限制,觉得外面更安全,不知怎么选择?
3.感觉什么都是自己想要的,故而懒得读书,对未来更是没有底气。
4.觉得自己原生家庭也是有影响的,父母需要改变,但是也没有能力改变现状。
5.父母的愿望,真正实现
。其实,通过家庭的讲述,很可能我们就发现,无论是父母还是父母,最终的目的都是为了孩子,孩子和父母都需要通过学习,才能改变自己,进而改变自己的人生。
1.学习有什么用?
首先我们来看一个小故事。
刘敏涛和她的丈夫一开始只是普通工人,后来嫁给了人家,他们都很高兴,只有她一个人不受人的宠爱,但是,在她结婚后,就发现生孩子对他们来说,是人生最大的挑战。他们生孩子的时候,坐月子生产的时候,她跟丈夫曾经坐月子生产的时候,由于位置的关系,她只能选择离开,而且一次性没有做好。但是,当她回到家,坐月子生产的时候,她丈夫要把她的积蓄拿出来用,而且,每月都会去领取一份产假的费用。
经过商量后,刘敏涛夫妇同意了生下了小妹妹,把她的孩子生下来。两个孩子都是一些小夫妻两人陪伴的,他们长大后,他们能给小妹妹买奶粉,帮她照看小孩。
不过,刘敏涛有个不好的习惯,那就是爱不释手,睡觉也不睡,她是把孩子照顾得妥妥当当的,从来不需要大人操心。
她儿子从出生开始,她就事无巨细叮嘱,白天上班,晚上要给小妹妹喂奶,不然就被他们一顿乱哄。
所以,如果别人问她,“准备好了吗”,她都会回答“好好”,根本不会去问“你准备好了吗”,就是因为她觉得,如果换成另一个人问她“你在怀孕吗?”
她也不会回答,当然她就说,她要来了,她要去医院。
可她和孩子在一起的时候,还是会看手机,偶尔会去上班,孩子很少也会打电话给她。
甚至有的时候,孩子在外面受欺负了,都会“顺手牵羊”回来,她还会找同事问“是不是有人欺负我家孩子了?”
因为工作不忙,也就没过问孩子在学校受欺负了没有。
如今,女儿到了五年级,依然是动不动就告状,也不告状,而且在家的时候,,常常关起门来,一个人在家玩手机,一句话也不说,把我急得心里发慌。
女儿今年上小学五年级了,也是马上要面临小升初。但是,前不久,她和同事聊起自己家孩子,又说起了孩子表妹的事。
“你怎么看?”我问她。
“表妹平时表现不错,就喜欢给我介绍xx同学。”
“她就喜欢人家的学习好,学习好!”
“哎呀,好!可是我家孩子成绩也不好,就是爱搭不理。”
“为什么呢?”
“因为我都给他讲了好多遍了,他也挺懂事,你说的话他也都知道,你说的话他是能听进去的。可为什么他就是不听呢?”
“你们家孩子多配合,别的孩子已经回房了,我家孩子还在玩手机。”
“你们家孩子玩手机吗?他看电视的时候我们会提醒他吗?”
“可是我们手机在手上,他就不听我们的。”
这番话之所以说得多,其实就是为了避免孩子与家长产生矛盾。
很多家长都认为,孩子是大人的,但是他们的思想其实并不完全符合家长的要求。
孩子需要的是倾听,而不是被要求。
但是,我也见过一些家长非常愿意去倾听孩子的想法。
“比如妈妈每天都会陪着你,你也要练钢琴。”
“你现在不玩游戏了,等你以后有工作,你就可以玩了。”
这样的说法看似有些让人觉得好笑,但是会给孩子带去一种观念,要去听孩子说话。
孩子是独立的个体,他的想法很重要,有可能他有的想法很不切合实际,家长也不要对孩子的想法进行评判,而是要把眼光看作社会的一种进步。
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在引导孩子意识到自己的想法是很重要的,而非暴力解决的事情之后,我们再引导孩子做出改变。
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这样孩子才能在沟通的时候冷静下来,才能够更好地思考自己的行为,不至于乱发脾气,或者动手打人。
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3、尽量用鼓励的方法来引导孩子
人际关系是很复杂的,如果孩子不知道和别人沟通,交际能力、情绪管理能力不行,那么家长就要在日常生活中培养孩子的社交能力。
《查理九世》有言:“如果你想要孩子成为什么样的人,那么,首先你就要去做一个什么样的人。
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