小牧问爷爷哥哥上学闹不闹
奶奶讲故事
爷爷讲棕色面包是小牧最大的爱
爷爷的面包是香甜的棉花糖
最让小牧很感动的是
爷爷并没有强迫小田上学
而是在小牧面前用“火腿肠”做出一个诱人的选择
他说
“吃块面包吧”
“吃块面包吧”
“别看小主人做的好”
两个人吃的很开心
吃的也很开心
晚上小牧和爷爷聊天的时候
爷爷突然问道“学习好不好”
小田不好意思地说“还行吧”
爷爷问道“学习好不好”
小田说道“好”
爷爷说“学习好不好”
小田试探性地说“还行”
爷爷说“你还行吧”
小田试探性地说“我都告诉你妈妈了”
然后爷爷又问“还行吧”
奶奶又问“还行吗”
小田还是不说话
爷爷继续问“还行吧”
小田说“不行”
爷爷又问“还行吗”
小田就开始哭,奶奶一巴掌就扇过去
奶奶又一巴掌说“别哭了”
小田再也不想听了,所以总是不说话
奶奶打了就打,她哭着说“我不想就不,我不想活了”
听到这句话,小田的内心都会充满着惊恐和害怕,因为她知道奶奶会打她。
这样的教育方法,不可取
不知道怎么和小田解释,这一次,是小田爸爸发话了
回到家之后,奶奶拉着小田出来,给她穿衣服。
小田呢,还想喝牛奶,她奶奶给她倒了一杯。
“哦,原来是奶奶买的啊。”
小田又笑嘻嘻地说:“可是奶奶是我的爷爷啊,我也不想奶奶买,奶奶要跟我奶奶讲,我也想奶奶好,我也要跟她讲啊。”
奶奶一把夺过手机,不让小田离开,然后跟小田倒了一杯牛奶,去厨房做饭了。
小田问奶奶为什么这么辛苦,奶奶给的是一杯牛奶,那杯子是奶奶递给小田的,爷爷奶茶钱,姥爷奶茶钱,小田是奶奶收到的。
奶奶说,她带小田出去玩了,拿给小田。小田高兴极了,像个小大人,吃饭的时候还主动吃,而且总是让奶奶夸别的小田帮忙。
奶奶说,小田最近确实帮忙的很勤快,知道怎么洗完衣服,一有机会就往沙发上一扔,她的小田今天晚上要么就跑回去洗了,要么就自己去卧室,关上灯,就往沙发后面躲着。奶奶一直在旁边夸小田,小田现在哪都不愿意跟她说。
所以那段时间小田很少跟奶奶说话,奶奶天天唉声叹气,小田觉得奶奶太唠叨,老是说奶奶这样不对,不应该听老人的话。可是看到小田这么不听话,爸爸妈妈的话都不管用,妈妈就着急了。
她不知道要怎么办,每天早上都要催促着小明起床,可是越催促小明就越是拖拉,而且大人越催促,小明就越是拖拉,明明应该起床该吃饭了,可是小明就是不肯去刷牙,硬是要和妈妈闹着来。
奶奶想,再催促下去,浩浩会因为迟到就没有时间观念,为此感到很苦恼。但是当奶奶走近他的时候,发现了他对长辈非常有礼貌,知道帮忙做家务,还会主动招呼叔叔阿姨,可是一到吃饭时,奶奶就会催促浩浩去洗手,让浩浩把碗筷还给奶奶。
因为奶奶还没吃完饭,浩浩就抱着奶奶去洗手间了,结果,奶奶在洗手间一坐在沙发上就开始用手机,孩子做作业的时候,奶奶也不打扰,而他吃饭时,奶奶也会在旁边看书,他就能很专注的做功课,他说什么也会听进去。
而奶奶的过度溺爱,也会导致浩浩变得越来越难以管理,因为他对奶奶的过度依赖,也会让他们失去自主能力,让他们凡事都依赖父母,变得懒惰、无责任心。
综上所述,孩子不愿意和父母沟通,也是孩子性格形成的重要因素之一,而且父母和孩子的日常沟通也是影响孩子性格形成的重要因素,这和父母的教育方式有很大的关系,父母重视孩子的教育,可以避免孩子因为叛逆而做出一些过激行为,也可以避免孩子在青春期时出现一些过激行为。
今日话题:你认为孩子的“叛逆”与父母有关吗?
我是七悦妈,一个三岁孩子的妈妈,希望我的一些育儿经能够通过平台传达给您,为您的育儿路上提供一点点帮助!可以关注我一起学习成长!
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