孩子说自己厌学

孩子说自己厌学(孩子厌学,不能一味的说教)

最近同事芸芸总是唉声叹气的,原来她儿子明年就要小升初了,可孩子却沉迷于手机游戏,完全没心思学习。打也打了,骂也骂了,手机也没收了,可他不知道从哪里又弄来一部,晚上趁着父母睡着了在被窝里玩,要不是老公晚上上厕所发现,他们到现在都不知道。

婆媳相处:这好像在中国家庭里永远说不完的话题,而一个好妈妈,好媳妇影响着一家三代的幸福,左养右学教育赖颂强建议每一个妈妈都要做一个有智慧的妈妈,这样不仅让老公好过,更为孩子做到一个尽孝的榜样。

芸芸想不明白,自己和老公上学的时候可都是学霸,儿子怎么就一点不喜欢学习呢?

孩子不喜欢学习,是各种因素综合的结果,比如说沉迷于游戏没心思,觉得学习太难了没信心,上课的内容听不懂于是就直接放弃,等等。

孩子说自己厌学

还有一些,则是因为父母经常说的一些话,让孩子产生了逆反心理。比如下面这些:

口头禅1:怎么还没写完?都催了几次了?

邻居家的小紫刚上小学,人很聪明,但在学习上就是不主动。每天要做什么作业都要妈妈提醒,算术题和背诵,是爸爸催了又催才勉强完成。

而小紫之所以这样,跟爸爸妈妈总是不停地催促有关。每天都能听到隔壁传来小紫爸爸或者妈妈的大吼,“怎么作业还没写?”“都说几遍了,还不写!”“写不完就不准睡觉!”……

当孩子进入小学,开始进入考试的赛道中,但孩子对这些其实还是懵懂的,感到紧张和压力的往往是父母。

每一次背诵练习,每一次算术习题,每一次考试排名,家长都表现得比孩子还要着急,各种催,各种哄,甚至是各种强迫。

于是,恶性循环开始,父母不催,孩子不学,父母越催,孩子越不学。日积月累,孩子的厌学情绪变得愈发严重。

口头禅2:你怎么写成这个样子?我都教多少遍了!

有的孩子痛恨学习,是因为学习带来的感受实在是太糟糕了。

都说一旦涉及辅导作业,再怎么母慈子孝都会变成鸡飞狗跳。明明教过他4乘以8等于多少,再考他8乘以4,还是不会。明明刚跟他讲过练字的要求,结果越写越大,越写越马虎。

于是,不少父母会气急败坏地吼:你怎么搞的?这么简单的题也写错?

确实陪孩子写作业,想要平心静气真的很难。可是在这个过程中,痛苦的不仅是父母,还有孩子。

可以想象一下,如果你在做PPT的时候,老板在你旁边时刻盯着,时不时来一句:“字体太大了哈,颜色用得不好,动画切入太乱。”你会做何感想?还能把精力集中在做PPT上吗?

孩子写作业也是如此,你急于纠正,孩子就越是可能出错。学习让孩子背负着巨大的心理压力,抵触情绪就越发强烈。

口头禅3:不写完作业,不准玩游戏

在家长看来,学习才是正事,游戏和电视都是不务正业。所以家长常说,不写完作业,一切免谈。

于是,如果孩子喜欢玩游戏的话,家长就会用手机来“诱惑”孩子学习。

殊不知,这句话,与父母想让孩子高效完成作业的初衷背道而驰。

在孩子看来,玩游戏有多快乐,那么写作业就有多痛苦。为了尽早完成写作业这个“KPI”,孩子便会草草了事,敷衍完成。

同时,这样的奖励机制把孩子的学习动机也外化了。如果哪一天没有了外在奖励,孩子自然就不想学了。

口头禅4:你要好好读书,以后才能找个好工作。

最近,一个叫李明亮的人火了。

李明亮,出身于贫困的农村家庭,从小成绩优异,初中毕业后保送重点高中,后来考上了985高校,并最终拿到了“博士”学位。

但让人震惊的是,“学霸”人设的他,“博士”毕业后不仅没有外出工作帮父母减轻负担,反而选择了窝家啃老10多年。在家里跟父母多次争吵,还成了村子里的笑柄,让父母抬不起头来。

后来,李明亮的父母向电视台求助,才彻底了解了儿子所面临的问题。原来李明亮并没有拿到博士毕业证,因为读博期间他患上了阅读障碍症,记不住书上的问题,失眠、焦虑。

而且父母对他的希望过大,导致他精神压力特别大,甚至是厌恶跟他人交流。

每个父母都希望孩子以后能过得比自己好,所以从小就给孩子灌输要好好学习以后才能怎样的思想。父母的出发点没有错,但在孩子看来,这句话的意思是“我的学习成绩,比我这个人更重要”,从而让孩子产生巨大的心理压力,甚至是逆反心理,反而更抵触学习。

让孩子好好学习,本身是没有错的,但学习不等于成绩,成绩也不能完全量化学习的好坏,培养良好的学习习惯,让孩子真正懂得什么是学习,才是最有价值的。

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