孩子不听话是因为很多家长都是(孩子不听话的根本原因)
在人际交往中,我们常常说到:“换位思考”这个词,为什么呢?
孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

原因很简单,因为我们每个人的立场不同,没有站在他人的角度,很难知道对方的感受,从而会做出一些伤害别人,而自己却不知道的事情。
由此表明,没有站在他人的立场,很多时候并不能知道对方在想什么。而有趣的是,我们常常很少站在他人的角度思考问题。
就像我们平时生活中,朋友闹矛盾,邻居吵架等等,都是缺乏“换位思考”。
其实,这种换位思考,就是关于一个“感受”的问题。
我们平时交朋友,和其他人相处时,如果你在意一个人,你就会在意他的感受,那么你们之间,就会有一段比较好的情谊。反之,如果你们不能互相理解,那么,你们之前可能就只是一段勉强的关系。换句话说,就是你没有让对方觉得舒服,你让对方不爽了。
而我们家庭教育中,更应该关注这个问题。
大家也都知道,教育孩子的目的,就是为了让孩子往好的方向转变。
那有的家长可能会问了,教育孩子和这些有什么关系呢?
在解答这个问题之前,我先来说点题外话。
为什么同样的两个孩子,一个看到脏乱的房间毫无抵触,另一个却忍无可忍,立马把它打扫干净呢?
有人可能会说这是因为一个有洁癖,另一个没有。诚然,这可能跟个人习惯有关,但个人习惯也是通过长时间养成的。
为什么一个人会很想把地扫干净?很简单,扫完地之后,干净整洁的房间能让他产生好的感受,产生愉悦感,而满地的垃圾会让他不爽。
这里并不是说另外一个人喜欢脏乱的环境,他只是懒得动手而已,在动手打扫后能得到一个干净的房间,和不动手之间,他显然认为动手会让他更不爽,这就是我们俗称的“懒”。
当然,我们这里并不是要说明谁喜欢扫地的问题,而是要说明,大多数人喜欢做的一些事情,都是被这种“让人愉悦”、“让人舒服”、“好的感觉”所驱使。
或者说在衡量,你的付出是否大于回报,就比如明天你要上学,但是你衣服没洗,这个时候你懒得动,不想洗了。那么在穿脏衣服上学和动手洗衣服之间,动手洗衣服会让你更不爽,所以你宁愿穿着脏衣服去上去,也不愿动手。
但是如果明天你要见一个对你来说很重要的人,尽管你再怎么不喜欢洗衣服,但是你还是想去把衣服洗了,想给那个重要的人一个好印象。
这就是感受带来的变化。愉悦的情绪能让人更想去做,当然,恐惧的情绪也能驱使人去做一些事情,比如一个学生不喜欢上学,但他还是每天都到学校上课,不敢逃学,他怕的是家长的教训。
虽然恐惧和愉悦能驱使人去做,但显然,恐惧让人去做的事情往往不能长久,反而会给人带来危害,就比如一个人逼着你去干你不喜欢的事情,你肯定不会用心,只是为了完成任务。
但是如果你自己发自内心的喜欢做一样事情,那么你就会全心全意的去做,去做好。
其实教育孩子就是一个“换位思考”的问题,你给孩子什么样的感受,决定了他将要去做这件事情的态度。
试想一下,如果在孩子学习时给他好的感受,他会不会爱上学习呢?那家长要怎么做呢?那将是我后面要讲的内容,如果你感兴趣,或者说家里的孩子有问题需要解决,评论区留言或者私聊我,看到我会为你解答。
这就是感受对于家庭教育的重要性,可能有的家长看得一知半解,这不要紧,关注我,继续看我后面发的文章,你会有很大的收获。
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