普职比、普高录取控制线、普职分流，这些教育名词，越来越成为家长们教育焦虑的代名词。只要一提到普职比、普高录取控制线、普职分流，立刻就有考生被打上了“差生”、“问题学生”的标签。
马上有家长担心自己的孩子上不了普通高中，进了风气不好的职校，不能考大学，毁了孩子的前程。中等职业学校成为了考生无奈的选择，甚至有的中职学校门可罗雀，四处寻找生源。
在这样一种教育焦虑氛围下，一些中职学校也为生源烦恼发愁，而武汉市第一职业教育中心（简称武汉一职）却发生了考生和家长深夜提前排队报名，成为考生和家长热捧的中职学校，学校的吸引力来自哪里呢？
根据中职生源特点，秉承“三自三成”育人理念，建成放心校园
家长对中职学校的担忧之一是后进学生聚集，校风不正、学风不良，孩子会学坏。
面对家长的焦虑和担忧，针对中职生的状况，武汉一职秉承“三自三成”的育人理念，也就是“要求学生自律，教育学生成人；鼓励学生自强，引导学生成才；培养学生自信，帮助学生成功。”
学校以学生养成教育为抓手，规范日常行为为重点，培养学生良好习惯。帮助学生树立正确的是非观，加强校园法制教育，重视心理健康疏导，培养具有健康人格、良好心态、遵纪守法的合格公民。纯正的校风、良好的学风赢得了社会的认可，学校被评为武汉市群众满意学校。
学校发挥思政课在思想政治教育中的主渠道作用，积极开展课程思政，充分利用晨会、读报课、班会和道德讲堂等思政阵地，以及发挥团组织、团校、团课、青年志愿服务队等的作用，践行社会主义核心价值观，为党育人，为国育才。
在抗击新冠肺炎疫情中，学校产生了受到中央广播电视总台央视新闻、学习强国等中央级媒体报道的武汉市新时代好少年张安欣、武汉市优秀学生王宇翔等一批战疫小英雄。拾金不昧、助人为乐在一职蔚然成风。学校成为培养又红又专的中国特色社会主义合格接班人、建设者的园地。
适应学生发展需求，助力学生升学，纾解社会焦虑
社会主义市场经济条件下的职业院校必须适应进口（招生）和出口（毕业去向）两个市场的需求，才能实现学校“产供销”的良性循环。
为此，学校根据两个市场的需要，以及学校自身的办学条件，长期以来坚持就业与升学并举的办学思路，几十年来，先后开设了普通高考、综合高中、对口高考、双特色升学、美术高考、体育高考、技能高考、“3+2”中高职衔接等升学班，探索出了中职毕业生学文化、练技能，上大学的教育模式。
2021年武汉一职在高考中本科上线人数达到257人，学校连续六年本科上线人数稳居全省中职学校第一，成为中职生大学梦工场，弯道超车，弥补了学生无法就读普高的遗憾，让大批学生重新与同龄学生一起并跑，迈上同一高度的职业生涯赛道。
学校十分重视在教学中补齐学生文化课短板，夯实文化课基础，开齐开足文化基础课，为学生奠定终身发展的文化素养。学校牢牢抓住技能训练这个职业学校教学的重点环节，不搞技能上的精英教育，面向全体学生，培养学习习惯、传授学习方法，全面打牢技能基础，为学生奠定扎实的职业根基。
学校毕业生受到用人单位的欢迎，大批就读专科的学生专升本，不少就读本科的学生出国留学、考研深造。武汉理工大学、武汉生物工程学院、湖北大学知行学院等高校多次送来喜报，感谢学校输送了优秀毕业生。
纯正校风的好口碑、高考质量的吸引力，增强了学校的适应性，武汉市第一职业教育中心在中职教育领域才有了竞争力，被誉为在湖北中职打造了“硚口样板”!
