如何培养孩子的学习习惯与学习方法,用好三种方法,让孩子养成良好的学习习惯和正确的学习方法

一个人的先天很重要,它决定了你的高度,后天的教育更重要,它决定你能不能将天赋兑现,这是教育的价值,也是家长的重要工作之一。

很多家长感叹孩子没有养成良好的学习习惯和正确的学习方法,其实问题的症结恰恰在家长自己身上,因为教育方法的不正确,导致了这种结果。

怎样破解这个难题呢?我想可以尝试用以下三种方法,也许会有意想不到的效果,家长朋友不妨一试。

1.“顺水推舟”法

很多家长将学习当做一件十分严肃的事情,讲究要有仪式感,比如说,规定学习必须要在书房里,必须要规规矩矩地坐在书桌前等等。这无形中让孩子感受到很大的压力,认为学习不是一件让人轻松愉悦的事情,容易产生抗拒心理。

最好的学习方法恰恰应该是最轻松的学习方法,而要达到轻松的状态,必须注意培养孩子的学习兴趣,激发他们的求知欲和探索欲。

我们都知道,读书是获取知识的一种重要方式,在刚开始引导孩子读书时,一定不能有太明确的目的性,规定这种书不能读、那种书不能读,让孩子只看自己选择的书籍,认为只有这样,孩子读书才是有效果的。

孰不知,这往往只是“你认为”的,而不是孩子“所喜欢”的,造成的后果往往是孩子在不情不愿中敷衍了事,没有达到读书的效果不说,还会对读书产生反感和厌烦心理,慢慢失去阅读的兴趣,甚至于产生恐惧心理,这是家长不愿意看到的。

那么,应该怎么做呢?最重要的一点的“顺水推舟”,先将孩子阅读兴趣培养起来,再慢慢朝正确的方向加以引导。

比如,先让孩子根据自己的兴趣,选择一些书籍阅读,这样他才能沉得下心来,慢慢感受到阅读的乐趣。同时,在孩子阅读的过程中,家长可以适当提一些问题,引导他更深入阅读,在孩子回答正确时,及时加以表扬鼓励,激发他的阅读兴趣。

当孩子养成了阅读的习惯后,家长就可以慢慢引导孩子读一些知识类的书籍了,这时候孩子的兴趣上来了,不但不会反感,反而觉得能从中获取到乐趣和知识。

2.“劳逸结合”法

很多家长受作家格拉德威尔提出的“一万小时定律”影响,存在一个认识上的误区,以为孩子学习的时间越长,获取的知识就越多。

但是,他们却领略了一个重要条件,即“一万小时定律”是基于天才的基础之上,是有着非凡意志品质的人。而大多数孩子都是平凡人,自制力比较差,他们能集中精力学习1到2个就已经不错了。

过了这个界限,他们的精力就很可能无法集中,学习效果也将大打折扣,甚至于不仅没有效果,反而刚开始学到的东西也会丢失掉,白白浪费时间和精力。

适当的休息时间是必要的,也是必须的。这一方面可以消除疲劳,另一方面也可以缓解大脑的紧张状态。

及时调整休息,是为了更好的有效学习,和“磨刀不误砍柴工”是一个道理。

但值得注意的是,休息也必须是适度的,因为一旦放松的时间过长,人会陷入到倦怠中,原来大脑皮层的兴奋状态会消失掉,而让它充分兴奋起来又需要一段较长的时间。

多长时间合适呢?10至15分钟应该是比较合适的,和学校课间休息是一个道理。

3.“频道调换”法

长时间的学习同一门功课,大脑很容易陷入到疲劳状态,因为它吸收的东西是相类似的,很难激发起兴奋感,因此,在学习过程中,根据不同学习内容,教孩子适当调换,时刻保持学习的兴奋状态。

为什么学校每节课的时间限定在45分钟?这是有道理的,时间太长,孩子容易厌倦和疲劳;时间太短,好不容易激发出来的学习状态又容易丢失。

特别是当孩子遇到学习难题时,要教他们适当的放一放,不要老是将精力放到冥思苦想上,因为方法不得法,想是想不出来的,反而容易头脑发蒙。有时候,先放一放,转到其他内容的学习上,等再做这道题目时,也许灵光一现,头脑开窍,找到正确的解题方法了。

不但在学习中,在生活中,甚至在以后的工作中,这种方法也是适用的,钻牛角尖、用蛮力不但不会取得好的效果,结果往往适得其反,这也是在今后遇到困难和挫折时应该注意的。

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