之所以家长痛不欲生是家长并没有做好心理准备,这需要父母自己调节来改善自己的心态。在幼儿园时期,父母对孩子的要求并不是特别,但是上小学后,孩子刚开始接触新的难度的知识,对孩子而已是种挑战,孩子需要一定的适应阶段,不光是生活方式的适应跟多是思维方式的转变,原本一维的思维方式,要转为二维甚至三维的思维方式。在这个时候,父母的辅导极为重要,需要大量的耐心去帮他们适应。然而作为父母,都已经忘记自己在小学是什么样的状态,用成人的眼光去要求一个六七岁的孩子,往往这种矛盾就充斥在整个家庭作业的辅导过程中。父母不时的情绪不稳定,失去耐心,甚至奚落孩子是小笨蛋,这对孩子的自尊心是一种很大的打击。长时间这种情绪会让孩子产生学习障碍,所以小学一到三年级,是一个孩子学习的一个重要适应期和转变期,在此期间也考验每一位父母的关键时间。
其实父母不必太焦虑,孩子小学一到三年级,在学习上,父母不必追求一个孩子成绩要保持班级的前多少名,培养一个孩子良好的学习习惯和思维方式才是至关重要的一点。孩子高五分和低五分,无关紧要,重要的是思维方式转变了,学习动力足,不良的行为习惯能够端正就够了。高5分和低5分,或许只是一个认真或是注意力集中不集中的问题,父母不必过于忧心。父母在培养一个孩子的时候,父母是培养他成才,并不是一个学习的机器,要让孩自己有动力去学习,而学习的动力是什么,父母考虑过这个问题吗?
如果父母在这个阶段,培养一个孩子有学习动力,有自主学习能力和行为,在以后的教育和学习中势必事半功倍。那如何培养孩子有学习动力呢?
1、培养孩子的时间观念
小学的时候,一定培养的时间观念,什么时间做什么事情,放学回家,想玩可以玩,但是在固定的时间就是学习的时间,在这一点上父母可以与孩子提前沟通好,培养孩子守时习惯。在此建议放学后,先玩后学习。能够在玩的很嗨的时候,能有按时地去学习,这也是一个孩子自控力的最好表现。
2、辅导作业要有耐心
父母陪伴孩子的学习的过程中,一定要有耐心。孩子做作业,父母可以不陪伴孩子,让孩子自己一个人进行写作业,在把会的题目做好玩做好后,给孩子检查作业,并把不会的题目给予耐心的指导。孩子一边写作业,父母在一旁陪伴,孩子势必会有心理压力或者是有依赖心理。一道题一旦不是特别清晰,就会担心父母是否会批评他,或者是思考到一半就直接询问父母做法,其实这种做法极不妥当。试想我们小时候做作业时,喜欢父母或老师在旁边盯着我们吗?
3、适当的鼓励和赞扬
父母一定要学会夸自己的孩子,给孩子一定的认同感。俗话说,“好孩子都是夸出来的”,这一定是很多家长做不到的。当一道题目孩子解答不出来的时候,其内心也是很不舒服和挫败感的,在这个时候父母的辅导应该给予鼓励和肯定。尤其是在一些难点题目时候,往往父母讲三五遍孩子还听不明白,这个时候一定鼓励孩子。前面的题讲了五遍才明白,现在讲三遍就明白了,这不是一种进步吗。父母想认同孩子,总会有自己的说法,不要吝惜自己的语言。
4、学会归因理论
当孩子学习中遇见困难时候,父母一定要学会归因,不要总是一味地批评和挑剔孩子。这道题目不会做,是因为思维方式错了,还是因为不虚心?这次孩子考试成绩不理想,是孩子紧张了还是孩子知识点不会?父母一定要弄清楚,出问题是哪方面。
另外当孩子很容易能做对题目时候,也要学会归因。比如,孩子这次考试成绩比较理想,父母给予的不仅仅是,“宝贝真聪明”,而是要告诉孩子,“宝贝你看最近这段时间,你的努力转化成了好的结果,你真棒,在以后的学习中也要努力哦”。
5、增加孩子的体育锻炼
孩子在12岁之前,是身心发展的重要阶段,体育锻炼有利于促进孩子大脑发育,在这一个阶段,父母不要嫌弃孩子太活跃,停不下来。现在很多问题儿童,各种训练,大部分都与运动相关,所以孩子的运动一定要加强。